La Filosofía del Museo Virtual de Arte le deja usar obras de arte para animar discusiones filosóficas para estudiantes de las escuelas secundarias. Cada unidad de la página web contiene 3 o 4 obras de arte con preguntas que les puede conseguir que sus estudiantes realmente miren a las obras de arte y discutir qué es lo que ven. Al final, hay una serie de preguntas filosóficas que han sido preparadas para las discusiones de las obras de arte.
Al conseguir que sus estudiantes discuten filosofía, hay unos cuantos consejos muy importantes para decirles. Primero, ESCUCHA! Esto es muy importante. Demasiado a menudo estudiantes no escuchan a sus compañeros y solo les preocupa lo que piensa el profesor o la profesora. Así que asegurarse que realmente escuchan a lo que digan los demás compañeros. Puede hacer esto si les mande a concentrarse en estando de ACUERDO o DESACUERDO con cada uno. Puede sugerir que pueden decidir de lo que piensan de lo que han dicho sus compañeros si preparan PORQUE piensan lo que piensan. Si sus estudiantes empiezan a prestar atención a estas cuatro palabras básicas, entonces estarán en el proceso de tener una discusion filosofica.
Hay una cosa más que pueda hacer para ayudarles a tener una discusión y es para quitarse del medio. Espero que no le ofendo, pero muy a menudo es muy difícil para profesores les dejen el espacio necesario a sus estudiantes para que tengan una discusión productiva. Hemos estudiado y enseñado por tanto tiempo que esperamos a que nuestros estudiantes nos presten atención a lo que queremos decir. Pero eso no les van a ayudar con sus propias habilidades de pensar. Asi que denles espacio para lo que deben hacer. Al final de cada sección, tenemos algunas sugerencias para continuar los temas mas a fondo. Esperemos que usted y sus estudiantes encuentran esto útil.
Por favor dinos si le podemos hacer cualquier cosa para ayudarles y ayudar a otros profesores para usar esta página web y para animar discusiones filosóficas para los estudiantes de las escuelas secundarias.